小学数学教学培养学生提出问题能力的策略探讨
刘潘
对于小学生来说，提问的能力在很大程度上显示了学生对于知识的思考深度，因此，在小学数学教学中，教师需要将教学的重点放在提升学生提出问题的能力上，提升学生的提问能够不仅能够促进学生对知识的思考，同时学生在提问的过程中思维的发散性水平也能得到提升，这也在很大程度上保证了新课改相关要求的落实，基于以上认识教师在制定教学目标的过程中需要将提升学生的提问能力作为重要的目标内容，对课堂教学的方法以及模式进行优化，从而对学生的提问能力进行有效的培养．本文主要从小学数学课堂中课堂氛围营造多媒体辅助基础应用教师示范引领课堂评价等几个方面，对如何提升小学生的提问能力进行研究，希望能够促进数学教学质量的进一步提升．
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知