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乡村振兴战略背景下城乡教育一体化发展机制的实践研究

余绍平 余佳容

（四川省阆中中学校　四川阆中　637400）

摘　要：为统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展，振兴农村教育，通过城乡学校结对互助、合作办学，助推农村学校提升教育教学质量，为全面实施乡村振兴战略提供人才支撑。根据笔者所在学校在与农村学校结对互助、教育帮扶实践中的经验做法，深入分析了推进城乡义务教育一体化发展的有效性策略。
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【栏　目】 专业视窗
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 城乡教育 一体化 发展机制 振兴战略
【出　处】 《科学咨询》2020年04期 第18-19页 （共2页）

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科学咨询（2020年04期）

导出/参考文献
[1]余绍平，余佳容. 乡村振兴战略背景下城乡教育一体化发展机制的实践研究[J]. 科学咨询 . 2020(04): 18-19.

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