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关于趣味“游戏”在高中物理教学中的应用

刘祖尧

（重庆市潼南中学校　重庆潼南　402660）

摘　要：趣味游戏在课堂教学中应用，活跃课堂氛围，提高教学质量。物理是一门抽象性、逻辑推理性较强的课程。趣味游戏的应用，降低学生学习压力，提高课堂教学效果。文章以趣味游戏在高中物理教学中应用为研究对象，结合趣味游戏应用优势，提出几点建议，希望对物理教学活动工作开展提供帮助。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 趣味游戏 高中 物理教学
【出　处】 《科学咨询》2020年04期 第150页 （共1页）

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科学咨询（2020年04期）

导出/参考文献
[1]刘祖尧. 关于趣味“游戏”在高中物理教学中的应用[J]. 科学咨询 . 2020(04): 150.

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