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“互联网+”时代下初中历史课堂教学变革初探——以《正面战场的抗战》为例

刘莎

（绵阳东辰国际学校　四川绵阳　621000）

摘　要：随着大数据、云计算等信息技术的日新月异，我们已经进入“互联网+”时代。在这种信息大爆炸的年代，我们可以把网络资源和媒体技术的先进性、直观性、互动性、海量性等优势可以逐渐渗透到初中历史教学当中来，各种传统的教学素材、教学方式及其学生的学习模式都可以有很大的变革，从而打破历史教学的局限性，调动课堂学习气氛，增强学生综合学习能力。
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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 互联网+ 初中 历史课堂 教学改革
【出　处】 《科学咨询》2020年04期 第6-7页 （共2页）

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科学咨询（2020年04期）

导出/参考文献
[1]刘莎. “互联网+”时代下初中历史课堂教学变革初探——以《正面战场的抗战》为例[J]. 科学咨询 . 2020(04): 6-7.

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《“互联网+”时代下初中历史课堂教学变革初探——以《正面战场的抗战》为例》

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