小学语文教学中传承民俗文化须过五关
李小林
摘 要：在中国5000年文明历史长河中，优秀民俗文化是中华民族智慧的结晶，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，对于陶冶小学生情操，培养审美能力，提高小学生文化素养，至关重要。而小学语文教学作为传承中华优秀民俗文化的重要载体和主阵地，如何让学生在语文教学中接受民俗文化的熏陶，吸收、消化中华优秀民俗文化的积极因素，在教学实践中，我运用了五种方法，即认真积累语言文字、精读民俗文化原著、大力丰富教育形式、运用现代教学设备、加强民俗文化建设，只要过了这五关，教学效果是十分好的。
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