紧扣时代脉搏 拓展就业路径——高中思想政治《经济生活》“新时代的劳动者”框题教学设计
徐双平
摘 要：本文主要对《新时代的劳动者》这一框题进行了教学设计。在本篇教学设计中，主要从精准教材分析、把握目标重点、优化教学方法、创新教学过程、深入教学反思等几个方面进行阐述。在构建这一框题的教学设计时，笔者始终秉持着充分尊重学生的主体地位，打造以学生为本的政治课堂，进行生活化教学的教学理念。在运用贴近学生生活的教学资源的基础上，创设了模拟招聘会的情境，将情境教学法与活动课堂有机结合，以此帮助学生在活动中、互动中完成学习任务。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知