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群文阅读教学中培养学生审美情趣的方法研究

张琼

（重庆市万州区第二高级中学　重庆万州　404000）

摘　要：群文阅读主要指的就是教师在有限的时间内组织学生阅读产生关联的多篇文本，通过群文阅读不仅可以提高学生对于语文知识的认知还可以通过群文阅读来不断强调学生阅读的数量以及阅读的速度。而且对于初中生来说，群文阅读是一种新型的阅读模式，这样不仅可以提高学生的审美情趣还可以激发学生的阅读兴趣。因此本文主要对群文阅读教学中培养学生审美情趣的现状进行深入分析，在分析的过程中阐述群文阅读教学中培养学生审美情趣的有效方法。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 群文阅读 审美情趣 培养方法
【出　处】 《科学咨询》2020年04期 第166页 （共1页）

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科学咨询（2020年04期）

导出/参考文献
[1]张琼. 群文阅读教学中培养学生审美情趣的方法研究[J]. 科学咨询 . 2020(04): 166.

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