“互联网+”背景下的专业教育与创新创业教育融合研究——以建筑工程技术专业为例
吴紫娟
摘 要：我国每年有800多万高校毕业生需要迈入社会，与此同时高校毕业生的就业压力日渐突出，在互联网+的背景下也需要高校与时俱进承担起促进大学生就业的职责。通过创客教育来实现创业成为了大学生缓解就业压力解决实际问题的首选捷径。互联网+的市场条件满足了大学生就业需要，因此，在建筑工程技术专业内培养高校学生创业创新能力以实现专业教育与创新创业教育融合为工程技术专业带来了新的挑战和机遇。本文就如何实现其专业与创新创业教育的积极融合做出探讨与建议，促进工程建设技术专业培养提高人才质量，培养高层次人才以改善该行业教育与市场需求相脱节的现象，也解决该专业学生就业问题。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知