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浅议高中生自主学习习惯的培养策略

李云 李少良 易海文 周欢 黄宏伟

湖南省汨罗市第一中学

自主学习能力是学生自我学习能力的养成，高中阶段是当前教育教学工作的主要工作，高中生具备良好的自我学习能力有助于教学工作的顺利开展。下面文章对高中生自主学习习惯培养策略展开探讨。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生 自主学习 学习习惯 习惯培养
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第280页 （共1页）
【基　金】 此论文系湖南省教育科学规划课题研究成果—《新时代高中生良好学习习惯培养研究》，课题批准号：XJK18CJC028

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]李云，李少良，易海文，周欢，黄宏伟. 浅议高中生自主学习习惯的培养策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 280.

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