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浅谈高中英语课堂教学技巧

孟巧霞

内蒙古鄂尔多斯市第二中学

从传统的英语教学模式来看，一般比较重视知识的传授，轻视学生技能的培养，教师往往会以自己为中心，把生动、复杂的教学活动放在固定的框框中，这种封闭、单向传导的课堂教学模式，导致英语教学长期摆脱不了“耗时较多、收效较小”的困境。那么究竟怎样才能上好一堂课呢？
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 教学 技能 准备
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第242页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]孟巧霞. 浅谈高中英语课堂教学技巧[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 242.

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