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低年级小学数学翻转课堂教学模式初探

高晶

青岛台东六路小学

新课程背景下，小学低年级数学学习中，强调学生核心素养能力的培养。但是传统教学模式远远无法满足实际需求，创新教学模式势在必行。而翻转课堂在小学低年级数学教学中有效应用，为实现数学教育目标和发挥数学教育价值提供了可能。因此，数学教师需转变观念，加强翻转课堂的应用。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 低年级小学数学 翻转课堂教学 模式
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第219页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]高晶. 低年级小学数学翻转课堂教学模式初探[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 219.

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