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小学语文批注式阅读激趣教学的意义分析

张更成

格尔木市第十二中学

批注式阅读是一种灵活有效的阅读方法，有助于激发读者的主动意识和创造意识，培养其鉴赏能力，同时重视阅读的差异性、批判性也是当下小学阅读教学培养学生素养的一大要求，应全面掌握小学语文批注式阅读激趣教学的意义，不断激发学生的学习兴趣，培养学生的反思性阅读能力和鉴赏性阅读能力，对于促进教学的发展具有重要作用。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 批注式阅读 意义
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第152页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]张更成. 小学语文批注式阅读激趣教学的意义分析[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 152.

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