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以读促写教学模式在初中英语写作教学中的应用

冯凌 刘启玉

湖北省荆州市沙市区岑河镇南桥小学 湖北省荆州市沙市区岑河镇岑河中学

写作教学一直是初中英语教学的难点内容，写作能力是学生英语综合能力的一种体现。阅读与写作密不可分，往往写作能力的提高与大量的阅读积累有关，以读促写模式应运而生。以读促写模式是应用对初中英语写作教学具有积极的促进作用，如何发挥以读促写的作用是关键。本文以英语写作教学为切入点，阐述了以读促写教学模式的应用优势，重点探讨了以读促写的应用策略，以期为初中英语写作教学提供参考。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 以读促写 初中英语 写作教学 应用
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第147页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]冯凌，刘启玉. 以读促写教学模式在初中英语写作教学中的应用[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 147.

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