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高中英语续写教学困境与对策

唐艳

重庆市松树桥中学

为了全面贯彻、落实“以读促写”的教学理念，强化学生自身的体验和感知，实现学生从读到写的过渡，教师要深入当下的续写教学困境，并基于此提出有效的解决对策，以希望在有效对策的推动下，提升学生的续写水平，提升高中英语读写教学效率，并推动高中英语读写教学的有序开展。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中英语 续写教学 困境和对策 教学研究
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第153页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]唐艳. 高中英语续写教学困境与对策[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 153.

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