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基于微课教育的高校英语专业阅读课程教学研究

王晓鹏

廊坊卫生职业学院

随着互联网+模式在教育领域的不断深入，传统教学进行了创新，提高了信息技术在教育教学过程中的应用频率，推进了素质教育的有效落实。微课教育便是基于互联网发展的一种教育模式，基于这一模式开展高校英语专业的阅读教学，能够帮助教师进行创新，丰富课堂的教学资料，拓展教学空间。开展本文的研究工作，主要分析微课教育在英语专业阅读教学中的应用价值，并提出几点有效的应用对策，一切为英语专业教师提供，一定参考，实现阅读课堂的信息化建设。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 英语专业 阅读课程
【出　处】 《文渊·中学版》2021年07期 第19-20页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]王晓鹏. 基于微课教育的高校英语专业阅读课程教学研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(07): 19-20.

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《基于微课教育的高校英语专业阅读课程教学研究》

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