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由“断舍离”所想到的——兼谈小学语文教学内容的取舍

董秀

山东省泰安市宁阳县实验小学

“断舍离”是一种有关于选择和决断的思维方式，主张立足于当下的自我，践行新陈代谢的一种美学思维。这不仅是一种生活态度，同样也适用于小学语文教学。小学语文是一项基础性的教学，其教学涵盖的范围较广，教师如果将所有的知识都搬到课堂进行讲解，不仅降低了课堂的教学效率和质量，同时也不便于提高学生的语文综合能力，所以这就需要小学的语文教师要对教学内容进行科学有效的取舍。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 断舍离 小学语文 教学内容
【出　处】 《文渊·中学版》2021年07期 第197-198页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]董秀. 由“断舍离”所想到的——兼谈小学语文教学内容的取舍[J]. 文渊·中学版 . 2021(07): 197-198.

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