全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

探究初中数学教学中学生数学思维能力培养策略

高倩

胶州市瑞华实验初级中学

为了能够更好地促进初中生数学学习能力的全面提升,需要注重对学生的思维能力进行培养,这样才能够有效实现学生学习效果的进步。学生的思维能力培养十分重要,对学生思考能力和分析能力的提升具有非常好的效果。本文首先针对数学思维能力的概念进行阐述,然后分析培养初中生数学思维能力的重要性,同时进行培养原则的论述,最后提出培养初中生数学思维能力策略,包括加强小组合作学习、加强学生归纳总结以及注重课堂问题引导。旨在能够更加有效地促进学生数学思维能力的提升,进而实现学生数学学习能力的全面提高。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·中学版》2021年07期 第255-256页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]高倩. 探究初中数学教学中学生数学思维能力培养策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(07): 255-256.

PDF在线阅读

《探究初中数学教学中学生数学思维能力培养策略》

价格:0.00

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知