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专业成长视角下的幼儿园新教师培训策略分析

刘紫诺

经济技术开发区黄金岭街道办事处中心幼儿园

在新课标的推动和改革下，也在一定程度上提高了我国对学前教育专业的重视，并加大了投入力度。一名新晋教师想要成为一名优秀的教师，然后在向专业教师发展是需要很长时间的，在此过程中，需要新教师不断的去学习、积累和总结经验以及反思自己，要将自己的教育观念向教育行为上进行转化。在新课改的要求下，幼儿园教育要以学生为本，并要尊重教师的主体性，在有效促进教师成长的同时，更好的保证幼儿园教育的质量。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 专业成长 幼儿园教育 新教师 培训策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年07期 第331-332页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]刘紫诺. 专业成长视角下的幼儿园新教师培训策略分析[J]. 文渊·中学版 . 2021(07): 331-332.

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