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初中信息技术课堂中激励教学法的有效运用

伍兰芬

贵州省安顺市镇宁自治县思源实验学校

随着信息技术的日渐发展与进步，信息技术的学习对于中学生来说也是越来越有必要的，学生要掌握这一基础技术，学会如何利用一些基础的办公软件。而作为初中信息技术教师也要重视起来这门课程的教学效果，要尽量保证每一位学生都能从课堂学习到一些有用的知识，为学生未来的发展铺路。激励法可以很好地带动学生的积极性，给学生更多的勇气、信心去学好信息技术这门课程，而且用好激励法在课堂上会营造出更好的学习氛围。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中信息技术 课堂教学 激励教学法 运用策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年07期 第263-264页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]伍兰芬. 初中信息技术课堂中激励教学法的有效运用[J]. 文渊·中学版 . 2021(07): 263-264.

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