首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

如何在小学道德与法治教学中培养学生的反思能力

郭紫娟

太原市小店区育才小学校

反思能力的养成需要建立在学习者对学科知识充分掌握和理解的基础上，然后对自身学习过程以及学习特征展开分析、评价，最终实现自我完善和自我调节的目标。小学道德与法治课程指导中，培养学生的反思能力是促进学生深度学习的过程，利于学生的知行统一。下文具体结合教学案例，分析了小学道德与法治教学中培养学生反思能力的几点方法，旨在突出课程优势。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学道德与法治教学 反思能力 培养策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年01期 第61页 （共1页）

相关文献

1.
李春杏：
注重自主发展 促进情感升华——浅谈高中政治核心素养的培养
科学咨询
2021年01期
2.
杨明：
初中物理教学中培养学生反思能力的途径
科学咨询
2021年01期
3.
高品龙：
高中美术教学中如何培养学生的主观能动性
科学咨询
2021年01期
4.
罗付仁：
如何在小学数学教学中培养学生的思考习惯
科学咨询
2021年01期
5.
姚泽胜：
如何科学培养高中生的阅读能力
科学咨询
2021年01期
6.
冯婷婷：
高中地理教学中如何培养学生的研究能力
科学咨询
2021年08期
7.
姜莉：
基于应用型人才培养创新高校英语教学的方向与措施分析
科学咨询
2021年02期
8.
付娆：
小学英语教学中如何培养学生的写作能力
科学咨询
2021年02期
9.
蒋红霞：
浅谈小学数学核心素养培养策略
科学咨询
2021年02期
10.
雷鹏：
初中化学教学中学生动手实践能力的培养
科学咨询
2021年02期

文渊·小学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]郭紫娟. 如何在小学道德与法治教学中培养学生的反思能力[J]. 文渊·小学版 . 2021(01): 61.

PDF在线阅读

《如何在小学道德与法治教学中培养学生的反思能力》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知