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提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

徐姣

罗平县阿岗镇洒谷小学

新课标明确指出：“有效性教学是所有教育教学活动的最终目标，同时也是实现教育事业长远发展的必然要求，广大教育者只有立足学科和学生的实际，重点培养学生的核心素养，才能达到有效性教学的目的，从而将学科教育的有效价值发挥得淋漓极致。”对于小学生来说，他们正处于综合能力形成的关键时期，发展他们能力的途径多种多样，其中就包括阅读。阅读不仅能够提高学生的认知水平，而且还能为其他能力的培养奠定良好的基础，因此强化小学语文阅读教学的有效性至关重要。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 阅读教学 有效性 提升策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年01期 第130页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]徐姣. 提升小学语文阅读教学有效性的策略探究[J]. 文渊·小学版 . 2021(01): 130.

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