关于小学音乐教育现状的探究
丁宁丽 王俐
随着时代的不断进步，学生可以从更多的渠道中获得音乐，学生获得的音乐类型增多，音乐发展呈现多元化。目前音乐教育还比较传统，显然有些跟不上时代发展的脚步。因此，音乐教学的模式急需进行改变，现有的音乐教学难以满足学生的需求，音乐多元化发展，传统的音乐教育难以跟上音乐发展的潮流。音乐在不断变化，不断发展，音乐教学必须做出改变。在实际小学进行音乐教学时，学校注重的是学生知识的掌握程度，过于重视结果，学生的音乐素养得不到培养，这样的音乐教学是没有意义的。
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