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基于“快乐读书吧”提升小学高年级学生阅读能力的策略研究

贾云

陕西省西安市碑林区理工大学附属小学

统编教材在编排上，将课外阅读纳入教学体系中，形成了“三位一体”的阅读课程体系。“快乐读书吧”是统编教材特设的一个板块，教师应通过开设阅读课、巧妙设计读书单、开展读书分享会、拓展延伸等途径，让学生通过此板块的学习爱上阅读、学会阅读。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 统编教材 小学语文 “快乐读书吧” 阅读教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年01期 第141页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]贾云. 基于“快乐读书吧”提升小学高年级学生阅读能力的策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(01): 141.

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