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初中数学有效课堂管理方法与策略研究

兰传宝

新疆省塔城市第四中学

众所周知，课堂教学环境作为现代化教育发展形势下，校园教师开展日常课程教学、组织学生集体学习的主阵地，课堂环境的好坏与否以及管理模式是否有效，都直接影响着教师的课堂教学习效果，同时也与学生的学习效率息息相关。尤其是在近些年来，随着我国新课改教育体系制度的不断推进与发展，在以培养学生综合学习素养为前提的教育发展趋势下，针对初中课堂教学环境与模式进行科学管理与优化，已然成了现如今我国广大初中数学课程教师日常教学过程中所重点关注的热门话题之一。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 课堂管理 策略 研究
【出　处】 《文渊·小学版》2021年01期 第245页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]兰传宝. 初中数学有效课堂管理方法与策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(01): 245.

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