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分析互动式教学在初中化学教学中的应用

吕仕华

监利市分盐镇初级中学

日常生活中随处可见化学知识的影子，如工程学、建筑学的相关领域中都涉及到化学知识。可以说，化学学科是一门应用价值较高的科目。初中生在刚接触化学知识时，难免产生抵触畏难情绪，认为化学知识枯燥单调，缺少学习兴趣。所以，在实际教学中教师应该采取互动式教学模式，拉进师生之间的距离，拉近学生与化学知识之间的距离，帮助学生找到学习化学的趣味性，培养学生独立思考的能力，使学生可以投入到化学课堂中。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中化学 互动式教学 应用模式 交流
【出　处】 《文渊·小学版》2021年01期 第291页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]吕仕华. 分析互动式教学在初中化学教学中的应用[J]. 文渊·小学版 . 2021(01): 291.

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