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小学语文阅读教学读写结合模式应用探讨

于桂林

山西省吕梁市文水县马西乡寄宿制小学

语文是小学阶段的重要科目,而阅读则是小学语文教学中的重要组成部分。通过阅读,不仅能够丰富小学生的知识体系,还能开拓小学生的眼界,陶冶小学生的情操,并能够为小学生的写作积累丰富的素材。而在阅读教学中应用读写结合的教学模式,则能够有效的增强小学生的阅读效果,让小学生将阅读的所学所感以文字的形式记录下来。从而,有效的提升小学生的写作能力。本文将针对小学语文阅读教学读写结合模式应用策略进行论述,希望本文的探讨,能够给广大的小学语文教师们提供一些参考和帮助。
【栏 目】 阅读写作
【出 处】 《文渊·小学版》2021年01期 第140页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]于桂林. 小学语文阅读教学读写结合模式应用探讨[J]. 文渊·小学版 . 2021(01): 140.

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《小学语文阅读教学读写结合模式应用探讨》

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