五育并举下的初中美术教学

宋兰

美术是艺术的源泉，通过对美术的学习来让学生获得审美体验。但是基于初中生身心特点的发展，他们的艺术审美能力发育都还不是很完善，而且学生个体之间的情况也不一样，对于美术的认识和感受能力也各有不同，这就需要美术老师在进行美术教学时，注意科学的教学方法，为学生提供一个轻松愉悦的美术学习、创作氛围。所以本文以美术是艺术的源泉为主题，对初中美术教学的方法进行研究。 (共1页)

五育并举下的初中美术教学

宋兰

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