课程思政融入《动画角色设计》教学中的实践研究
史云昊
本文以动画专业课《动画角色设计》为出发点,将课程思政与之相结合,以课堂实践教学内容为基础,通过丰富《动画角色设计》课程教学内容,科学安排学科内容间的联系,构建全新的知识框架体系,深入课程肌理,强化理论活力,锁定公益比赛深耕厚之,探索学科内容与思政内容相融合甚至化合的方法与手段。
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