普通高中大课间活动课程化之研究

邢秀英

本文以普通高中大课间活动课程化探究为讨论方向，论述了我国高中大课间活动存在的问题，在此基础上提出若干优化措施。实践中在原有的大课间活动的基础上，进行了丰富性发展，不仅增加了许多的活动内容，也更新了很多的活动形式。教研人员积极参与其中，实现参与和管理的统一，并与高中生组成活动共同体，不仅能够促进二者之间的有效沟通，同时也推动高中大课间活动课程化发展。 (共1页)

普通高中大课间活动课程化之研究

邢秀英

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