对高中历史教师课堂教学评价的认识实践

马士军

在高中历史教学实践中，教师是重要的参与主体。为切实有效地提升历史教学质量，全方位优化以及提升学生的历史素养，应该注重对教师课堂教学进行高效化的评价。可以说，只有加强对教师课堂教学评价，才能够有效把握历史教学中的不足，也才能够为历史教学提供重要的改进思路。 (共1页)

对高中历史教师课堂教学评价的认识实践

马士军

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