新课改背景下小学美术教学方式的转变
朱江
小学教育是学生真正成长、学习的起点,是为国家培养未来人才的基础阶段。在新课改背景下,教师应当教导学生要发挥其主观能动性,尽量让学生独立自主学习并提问,努力开发学生的教学潜能,激发学生的聪明才智,注重培养学生的学习能力和自我意识。而美术学习能转变学生的观察能力,使学生善于搜捕生活中美妙的一刻。因此,学校越来越重视对美术的发展,本文主要研究在新课改背景下小学美术教学方式的转变。
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