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关于科学探究在农村小学科学教学中的运用探讨

曾朝松

(巫山县两坪小学 重庆巫山 404700)

摘 要:随着新课改的不断深入,小学科学这门学科越来越受到人们的重视。在农村小学科学教学的过程中,很多教师不能够全面的掌控科学教学的办法,而导致很多学生难以理解科学这门学科。在小学科学教学的过程中,利用科学探究法,能够让学生更加清晰的学习科学知识,并且在实际的生活当中运用所学习到的知识,解决一些问题。基于此,本文首先简要分析了运用科学探究法所要遵循的原则,随后从三个方面分析了科学探究在农村小学科学教学中的运用策略。以供相关人士参考。
【栏 目】 教学探讨
【出 处】 《科学咨询》2021年08期 第305-306页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]曾朝松. 关于科学探究在农村小学科学教学中的运用探讨[J]. 科学咨询 . 2021(08): 305-306.

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