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浅谈小学语文教学中的情感渗透策略

喜奋梅

定西市安定区东关小学

小学语文教学应该关注儿童情感发展，小学语文教学中的文学作品，是情感发展有效素材，这些艺术作品，富含情感，让儿童学会感受精致的语言、自然之美、自由的情感抒发，让学生在学习过程中带着浓厚的情感体验掌握知识，提高能力，小学语文教学中利用文学艺术作品，激发学生的情感，引导学生挖掘艺术表现与艺术价值，应该成为当前小学语文教学中的重要探讨课题。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 情感渗透 教学策略
【出　处】 《真情》2020年05期 第143页 （共1页）

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真情（2020年05期）

导出/参考文献
[1]喜奋梅. 浅谈小学语文教学中的情感渗透策略[J]. 真情 . 2020(05): 143.

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