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浅谈高中数学单元教学

姚松涛

内蒙古自治区包头市第九中学

单元教学设计是运用系统的方法,将各种课程资源有机地整合到一个单元中,对教学过程的各个环节进行统筹安排,即实现教学目标、计划教什么、怎么教、达到什么效果。教学设计是教学中一个非常重要的环节。教学设计的成功与否直接关系到教学效果的好坏,直接影响到学生对知识的掌握程度,也对后续教学有很大的帮助。一个好的单元教学设计,能使教师准确把握教学进度,把握教学内容,解读教材,让学生在学习的过程中循序渐进,能使学生对整个单元的知识有一个系统的了解,使学生了解本单元在高中数学中的地位及与前几章的联系。
【栏 目】 基础教育
【出 处】 《真情》2020年05期 第96页 (共1页)

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[1]姚松涛. 浅谈高中数学单元教学[J]. 真情 . 2020(05): 96.

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《浅谈高中数学单元教学》

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