首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中英语教学中微课技术的运用策略探索

钟晓莉

贵州省习水县第五中学

近年来，我国的教育体制与机制不断进行改革，一种新兴的教学方式——微课，也在逐渐地普遍运用。微课是一种结构化的数字资源，区别于传统课程的复杂，微课的课程体系简洁，所以做到了更加高效。同样的，在高中英语教学中，微课也能够很好的提高教师的积极性与创新性，因为微课更加的客观，使得高中英语教师的教学压力有一定的缓解。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中英语教学 微课技术 运用策略
【出　处】 《真情》2020年05期 第101页 （共1页）

相关文献

1.
缪圣华：
分层教学在初中数学教学中的运用策略
科学咨询
2021年02期
2.
谢强：
实验教学法在高中物理教学中的运用
科学咨询
2021年02期
3.
周海英：
高中生物教学中知识分层策略的合理应用
科学咨询
2021年02期
4.
曲春芳：
浅析微课技术支持下的技工院校数学教学策略
科学咨询
2021年02期
5.
吴娜男：
高中语文课堂提问的运用策略
科学咨询
2021年04期
6.
欧华：
信息技术在初中体育教学中的运用
科学咨询
2021年04期
7.
刘娟;林碧...：
高中生物教学中的幽默艺术
科学咨询
2021年06期
8.
苏萍：
比较阅读在高中语文教学中的运用策略
科学咨询
2021年08期
9.
吴志清：
在初中化学教学中进行趣味化学实验的探究
科学咨询
2021年08期
10.
曾朝松：
关于科学探究在农村小学科学教学中的运用探讨
科学咨询
2021年08期

真情（2020年05期）

导出/参考文献
[1]钟晓莉. 高中英语教学中微课技术的运用策略探索[J]. 真情 . 2020(05): 101.

PDF在线阅读

《高中英语教学中微课技术的运用策略探索》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知