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小学音乐益智课堂教学中小组探究活动的设计与指导

李阳

辽宁省盘锦市盘山县太平学校

随着新课改的不断深入发展，构建高效课堂已然成为各科教学的共识，音乐作为基础教育中不可或缺的一门学科，在培养学生审美能力和音樂素养上具有显著意义。那么，如何提高小学音乐课堂教学有效性成为摆在每个教师面前的首要问题。基于此，笔者将从“激发学习兴趣、优化教学过程、倡导音舞结合”三个方面入手，对此展开具体阐述。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学音乐 课堂教学 有效性
【出　处】 《文渊·中学版》2021年01期 第83页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]李阳. 小学音乐益智课堂教学中小组探究活动的设计与指导[J]. 文渊·中学版 . 2021(01): 83.

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