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浅谈数学思想在小学数学教学中的有效渗透

刘继敏

山东省济宁市兖州区文化路小学

数学思想是学习的灵魂，也是提升学生素养的重要手段。因此，教师在日常教学中一定要重视对思维的培养，使其在学习的过程中潜移默化的体悟其思想。这有助于加深学生对于知识的理解，提高其分析问题，解决问题的能力。本文将立足于当前课堂教育的现状，对其思想在教学中的具体渗透措施进行分析和阐述。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 数学思想 小学数学 有效渗透
【出　处】 《文渊·中学版》2021年01期 第236页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]刘继敏. 浅谈数学思想在小学数学教学中的有效渗透[J]. 文渊·中学版 . 2021(01): 236.

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