《指南》背景下幼儿园音乐教育活动的实践研究
张洁
音乐是用声音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。幼儿园作为学前教育的主要场所，给予幼儿充足的时间，宽阔的空间，适合幼儿生长发育健康成长的环境，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。幼儿园教育作为整个教育体系的基础，对儿童进行预备教育。大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。幼儿园音乐活动是实施艺术教育活动的主要途径之一，幼儿园音乐教育活动包括歌唱、音乐游戏、幼儿律动、舞蹈、打击乐、音乐欣赏等多种形式。
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