首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

探讨初中数学如何减负增效

王文娟

吉林省通化市实验中学

初中阶段科目繁多，对于刚步入初中阶段的学生来说是一个新的挑战，在学生的学习中，教师要予以积极的指导，使学生能更好地学习。教师要主动为学生减轻课业负担，积极引导学生学习，同时让学生体会到数学学习的趣味性，这就需要教师采取一些措施，帮助学生减轻学习负担，提高学习效率。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 减负增效 数学教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年01期 第247页 （共1页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
曾繁：
研究数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略
科学咨询
2021年01期
3.
黄婷：
启发性提问在高中数学教学中的有效运用
科学咨询
2021年01期
4.
张青青：
在初中数学教学中应用错题集的实践分析
科学咨询
2021年01期
5.
吴金凤：
初中数学应用题教学策略的研究
科学咨询
2021年01期
6.
黄锦溪：
微课支持下的初中数学“自主互助”教学实施路径
科学咨询
2021年01期
7.
王洪斌;刘...：
如何拓展高中生数学思维能力
科学咨询
2021年01期
8.
王华林：
问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
科学咨询
2021年01期
9.
肖杰：
高中数学教学中分类讨论思想的渗透研究
科学咨询
2021年01期
10.
曹成金：
刍议优化高中数学教学的方法
科学咨询
2021年02期

文渊·中学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]王文娟. 探讨初中数学如何减负增效[J]. 文渊·中学版 . 2021(01): 247.

PDF在线阅读

《探讨初中数学如何减负增效》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知