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小学高年级语文拓展阅读教学研究

刘菊云

江西省宜春市万载县黄茅镇中心小学

语文阅读教学是小学高段的重点，也是难点，所以加强语文阅读拓展性教学意义重大。在小学低学段，大部分教师会讲解一些基础教学内容，当学生具备一定的语文基础后，再培养学生的阅读能力。因此，在小学高学段语文教学过程中，教师应对阅读进行拓展性教学，有机地将语文基础与阅读教学相结合，不断地开阔学生视野，使学生建立更全面的知识体系。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 拓展阅读 教学策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年01期 第124页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]刘菊云. 小学高年级语文拓展阅读教学研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(01): 124.

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