全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

探究促进青年教师专业成长的策略

郭晓莉

河北省巨鹿县教师发展中心

教师专业成长,是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。学校的发展需要一支专业化 特色的骨干教师引领整个教师队伍的成长。如何有效地促进教师的专业成长,使他们在教学改革中找到自己的位置,是学校加强教师队伍建设、提高师资整体素质,增强学校发展后劲的的重要保证。因此,正确认识影响教师专业发展的因素,积极探究促进教师群体专业发展的策略与措施,对于推动教师群体成长和学校发展,对于促进新一轮课程改革,具有十分重要的意义。
【栏 目】 教育研究
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年01期 第20页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]郭晓莉. 探究促进青年教师专业成长的策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(01): 20.

PDF在线阅读

《探究促进青年教师专业成长的策略》

价格:0.00

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知