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试析多媒体技术与高中物理教学的有效融合

李杨

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第三十一中学

随着现代科技的创新和发展,多媒体技术作为教师教学的辅助工具,逐渐被应用到教学中。多媒体教学的应用越来越广泛,不仅丰富了教学内容优化了教学课程,还为学生课堂带来了活力。教师利用多媒体教学使学生提高了学习物理的兴趣,增强使学生的知识面学习。高中物理教师应用多媒体技术教学中不断总结经验，帮助学生提高学习物理知识分析水平,及时调整学生学习物理的困难心理,激发学生对物理知识学习的兴趣和爱好,不断提高学生学习物理知识水平和能力。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 多媒体技术 高中物理教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年01期 第139页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]李杨. 试析多媒体技术与高中物理教学的有效融合[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(01): 139.

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