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探究小学数学教学中小组合作学习的有效性

李荣富

新疆乌鲁木齐市44中学

小组合作学习是小学教学中一种的新型教学模式，有助于锻炼小学生的思维能力、激发主动探求问题的动力。在现代课堂中安排小组合作的课堂环节有很多，但由于其形式大过内容，很难起到有效作用。教师不仅要认识到小组合作学习在推动课程进展中的积极作用，而且要站在学生的立场，创新的教学形式，使小组合作学习在小学数学教学中发挥至关重要的作用。
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【栏　目】
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 小组合作学习 教学形式
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年01期 第52页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]李荣富. 探究小学数学教学中小组合作学习的有效性[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(01): 52.

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