探究影响教师发挥主导作用因素
曹英爽
新课改强调，课堂教学要以学生为主体，教师为主导，这一论述有力地指明了课堂教学师生二元重要参与要素在课堂教与学中的地位与作用。教师最根本的角色定位就是履行教育教学职责的专业教育工作者，是学生学习和成长的引导者和指导者。实施课程和教学改革的当务之急,对教师来说不是首先要求他们转变自己的“角色定位”，而是应当帮助教师加深对新课程和素质教育的理解，提高实施新课程和素质教育的自觉性、能力和水平，正确、合理、有效地发挥在教育教学过程中的主导作用。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知