浅谈语文课堂如何有些深度
郭树慧
语文课堂是一个丰富的舞台，它不只是一个传授知识的平台，它还是一个完善心理、塑造性格的媒介。学生在语文学习中，也就是语言的实践中，知识、能力、思维方法、思维品质、情感、态度、价值观等都会不断地充实完善。这些内容也是我们语文学科的核心素养，为了实现这些语文核心素养，语文课不应是简单的分析课文，带领学生一起简单的归纳一下课文的主题思想和学习一些应试的解题方法。这样做可能让课堂成为模式化的“生产车间 ”，语文课堂应有一些深度 ，有一些人文性的体现、语文情怀的体现。我在自己的教学过程中发现可以从多方面让我们的语文课堂有些深度。
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