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中小学英语教学衔接的困难与对策

王玮

新疆生产建设兵团第十一师第三中学

随着新时代的发展，中国国力的日益增强，国际地位日益提高，我们同世界各国的文化交流越来越频繁，使用英语的频率也越来越高。在同学们学习英语的过程中，小学时期是大多数同学第一次认识英语的阶段，在那一段时期，他们了解英语的由来，使用和一些基本知识，对英语产生绝对的兴趣，但进入中学时期以后，随着英语难度的不断增强，同学们需要以一个全新的精神态度去面对英语，而没有用正确的态度对待英语，就会出现很多问题。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 中小学衔接 英语教学 困难与对策
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年01期 第65页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]王玮. 中小学英语教学衔接的困难与对策[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(01): 65.

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