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简析高中生物课堂中生活化教学的开展

肖红

重庆市酉阳第一中学校

新课程改革的全面推进和实施，促使生活化教学与课堂之间的联系性越来越密切，对学科教学教育价值的发挥提供高效的保障。作为高中生物教师，需要立足课堂教学改革的背景，认真的分析和研究课堂教学的内容，把握课堂教学的契机，深度的进行课程的探索，活跃课堂气氛，加强对学生的思维训练，融入生活性的案例，让学生从各个角度对生物知识进行全面的探索和分析，强化深化教学的效果，更加注重学生生物思维的培养和发展，全面推进生活化教学，在高中生物课堂教学中的落实。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中生物 课堂 生活化 教学 开展
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年01期 第145页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]肖红. 简析高中生物课堂中生活化教学的开展[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(01): 145.

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