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小议初中生物课堂教学模式的创新

杨娟

重庆市忠县任家镇义兴小学

课堂教学的各个层面，不仅依托现代化技术，更需要通过课堂教学模式的创新，得以全面的发展和更新。作为初中生物教师，要立足教材内容，根据学生学习生物的基本状况，科学化的研究教学模式的创新趋势，结合课堂教学的结构，健全和完善课堂教学的体系和内容，及时作出教材知识的分析和研究，明确创新的主旨和核心，促使学生积极的参与教材内容的创新，开发学生的创新潜能，增强学生对生物课程的感知意识，从而达到学生生物创新水平和能力的提高。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中生物 课堂 教学模式 创新
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年01期 第147页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]杨娟. 小议初中生物课堂教学模式的创新[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(01): 147.

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