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试析核心素养视角下的中学体育教学策略

李铁柱

新疆乌鲁木齐市44中学

随着新课程的改革，各大高校逐渐关注到体育学科，这让体育学科迎来了全面的发展。即学生能够充分的参与到体育课堂，由此而打下良好的身体素质基础，学生得到充分的运动时间，进而培养了积极健康的心态。保持乐观的心态有助于学生们的学习与成长。基于此情况，本文就核心素养下的中学体育教学现状分析，针对初中体育教学目标的改革，进一步提出相对应的改革策略，以此来让学生通过体育课堂得到足够的运动，进而增强自身体质。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 核心素养视角 中学体育 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年01期 第54页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]李铁柱. 试析核心素养视角下的中学体育教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(01): 54.

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