基于“五育并举培养人”背景下学校体育教育的创新研究
胡银涛
在我国新时代教育理念的不断革新中，对于学校应当培养怎样的人才作出了明确指示与要求，中共中央和国务院对于教育改革颁布了新的文件和政策，其核心内容是“五育并举培养人”，其核心内容就是，解决德育失“真”、智育失“准”、体育失“时”、美育失“态”、劳动教育失“落”的主要问题，本文主要探讨在五育并举背景下的小学体育创新教育研究，解决体育失“时”。小学体育作为培养孩子体育爱好和锻炼体魄的重要阶段，小学生尚在发育阶段，体育对于他们来说可以起到强身健体，促进发育的作用。并且可以实现五育并举的培养理念，树立他们的协同合作意识，促进学生身心全面发展。
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